ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА «ВВЕДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ООО» УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

«ВВЕДЕНИЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ ФГОС ООО»

УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

2015 ГОД

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Разработка и принятие программы обусловлено рядом нормативных документов развития образования: «Концепция модернизации российского образования», «Федеральный государственный образовательный стандарт ОО».

ЦЕЛЬ: внедрение и успешная реализация ФГОС ООО в образовательный процесс по предметам «Русский язык» и «Литература», повышение уровня педагогического мастерства.

ЗАДАЧИ:

- изучение нормативно-правового обеспечения ФГОС ООО,

- участие в разработке методических материалов в рамках сопровождения перехода на ФГОС ООО,

- осуществление повышения квалификации,

- участие в мероприятиях по переходу на ФГОС ООО,

- совершенствование знаний в области современной психологии и педагогики,

- организация работы с одарёнными детьми и участие в научно- практических конференциях, конкурсах творческих работ, олимпиадах,

- участие в работе ШМО, РМО учителей русского языка и литературы;

- изучение современных педагогических технологий и ИКТ, внедрение их в учебный процесс,

- внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий;

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Март - декабрь 2015 года

№

Содержание работы

Источники

самообразования

Срок выполнения

Ожидаемый результат

Отметка о выполнении

Нормативно-правовое обеспечение введения на ФГОС ОО

1

Изучение нормативно - правовой документации ФГОС ООО:

- примерные учебные программы

- планируемые результаты обучения основного общего образования

- программы развития универсальных учебных действий

- программа духовно-нравственного развития и воспитания школьников

Примерная ООП ООО.

Методические материалы по введению ФГОС ООО.

Повышение качества преподавания

Разработка новых форм, приёмов обучения.

2

Анализ фундаментального ядра общего образования.

Фундаментальное ядро общего образования

Повышение уровня профессиональной подготовки.

3

Участие в разработке образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Примерная ООП ООО.

Программа ООО

4

Разработка программы развития внеучебных достижений учащихся.

Примерные программы внеурочной деятельности.

Программа внеурочной деятельности.

5

Изучение перечня учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС ООО.

Утвержденный перечень учебников на 2015-2016 уч.год

Апрель-сентябрь 2015 г.

Соответствие УМК ФГОС ООО.

2. Методическое сопровождение перехода на ФГОС

1

Разработка заданий входного, промежуточного и итогового контроля, оценивающих метапредметные умения обучающихся в основном звене

Программа ООО.

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

Интернет.

Апрель-декабрь 2015

Разработанные заданий входного, промежуточного и итогового контроля

2

Активное участие в сетевом взаимодействии учителей русского языка и литературы Буинского МР по обмену опытом работы.

Март-декабрь

2015

Повышение уровня профессиональной подготовки.

3

Участие в работе творческих групп по введению и реализации ФГОС ООО

Апрель-декабрь 2015

Повышение уровня профессиональной подготовки.

4

Накопление базы данных по результатам диагностики учащихся.

Апрель-декабрь 2015

Разработка и анализ диагностического материала.

5

Посещение (взаимопосещение) уроков учителей русского языка и литературы района и учителей других предметов школы.

Апрель-декабрь 2015

Повышение уровня профессионального мастерства.

6

Участие во взаимно-индивидуальных консультациях по методическим вопросам.

Апрель-декабрь 2015

Повышение уровня профессионального мастерства.

7

Посещение (взаимопосещение) внеучебных занятий обучающихся.

Повышение уровня профессионального мастерства.

3. Семинары, педагогические советы, совещания, родительские собрания.

1

Родительские собрания:

- Роль родителей при переходе в ФГОС

- Организация методической помощи родителям учащихся

Повышение уровня профессионального мастерства

2

Участие в практических семинарах по темам

1. «Составление рабочих программ по предметам «Русский язык» и «Литература»

2. «Формирование УУД на уроках русского языка и литературы»

3. «Системно-деятельностный подход как методологическая основа внедрения ФГОС ООО».

4. «Проектирование современного урока в условиях внедрения ФГОС ООО»

ООП ООО.

Повышение уровня профессионального мастерства.

3

Педсоветы:

- ФГОС идеология, структура, содержание.

- Структура современного урока, методологическая основа урока.

- Технологическая карта современного урока в соответствии с требованиями ФГОС ООО.

Методические материалы по введение ФГОС ООО.

Повышение уровня профессионального мастерства.

4. Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО

1

Осуществление повышения квалификации: очные, дистанционные курсы, вебинары

Повышение уровня профессиональной подготовки.

5. Участие в муниципальных мероприятиях по переходу на ФГОС ООО

1

Конкурс методических разработок «Методический калейдоскоп»

Изучение лучших педагогических практик на уровне муниципалитета

6. Профессиональное направление

1

Организация работы с одарѐнными детьми и участие в научно-практических конференциях, конкурсах творческих работ,

олимпиадах

Видео, аудио информация на различных носителях

В течение года

Участие в конкурсах, конференциях,

олимпиадах.

2

Участие в работе творческой группы, ШМО и РМО учителей русского языка и литературы

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

В течение года

Повышение уровня профессионального мастерства, разработка методических материалов.

7. Информационно-компьютерные технологии

1

Изучение ИКТ и внедрение их в учебный процесс.

Интернет, мероприятия по обмену опытом.

В течение года

Повышение уровня профессиональной подготовки.

2

Сбор и анализ в Интернете информации по обучению в основной школе, педагогике и психологии.

Интернет

В течение года

Создание каталога презентаций по предмету.

8. Охрана здоровья

1

Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Методическая литература.

В течение года

Повышение уровня профессиональной подготовки.

Разработка методических материалов.