Коучинг для учителей Топтық жұмыс

Коучинг сессиясының жоспары

Коучинг тақырыбы

Топтық жұмыс барысындағы диалогтық оқытудың тиімділігі

Сілтеме

Мұғалімге арналған нұсқаулық 98-103 бет 2-деңгей, 2014ж.

Үшінші басылым

Жалпы мақсаты

Мұғалімдерді диалогтық оқытудың негізгі ұғымдарымен, әдіс-тәсілдерімен таныстыру, іс-тәжірибесінде пайдалануға бағыттау.

Күтілетін нәтиже

1.Диалогтық оқытудың әдіс-тәсілдерін біледі.

2. Оқу үрдісінде тиімді пайдалану жолдарын талдайды.

3. Диалогтық оқытудың тиімді әдіс-тәсілдерін өзінің іс-тәжірибесіне жинақтайды.

4.Топтық жұмыс кезіндегі диалогтық оқытудың маңыздылығын түсінеді.

Түйінді идея

Оқушылармен бірлескен сұхбаттың тиімділігін біледі.

Диалогтық оқытудың басқа жұмыс әдістерінен айырмашылығы мен маңыздылығын үйренеді.

Ресурстар:

Флипчарт, маркер, слайд, конфеттер, май шам,шарлар,бағалау критерийі, қоңырау.

Коучингтің өту барысы

Коучинг сессияның өтілу кезеңдері

Уақыты

Коуч пен коучингке қатысушылардың іс-әрекеті

Сәлемдесу

2 мин

Коуч коучингтің тақырыбы мен мақсатын таныстырады.

Жақсы психологиялық ахуал орнату

5мин

Шырақ жағу арқылы тілек айту. Шырақты бір-бірімізге беріп тұрып, жақсы тілек айту

Топқа бөліну

2 мин

Пазлды құрастыру арқылы топқа бөлемін.

Ой қозғау

Теориялық материал

«Құпия сөйлем» ойыны

5мин

15 мин

20 мин

Сабақ кезінде сіз сөйлейтін уақыт пен оқушы сөйлейтін уақыттың пайыздық арақатынасы қандай?

Оқушыларға өзінің сыныптастарымен сабақ уақытында сөйлесуге мүмкіндік бересіз бе?

Оқушылардың бір-біріне сұрақ қою мүмкіндігі қаншалықты?

Оқушыларға сұрақ қою мүмкіндігін беру үшін сіз сыныпта қандай тәртіп орнаттыңыз?

«Топтық жұмыс барысындағы диалогтық оқытудың тиімділігі».

Тапсырманы бөлімге бөліп, топ ішінде талдау, топ арасында талдау,постер сызу.

І- тапсырма

Шардың ішінде құпия сөйлем бар, өзіміз оқимыз да, постерге құпия сөйлемнің мағынасын саламыз.

«Менің туған ауылым», «Менің сүйікті мектебім!»

II- тапсырма

Салған постерлерімізді бекеттен бекетке сағат тілімен ауыстырамыз да тақырыпты сөйлетеміз.

ІІI-тапсырма

Cалған постердің астында бағалау критерийлері бар, сол бойынша әр топ келесі топтың суреттерін

бағалайды.

Рефлексия

3 мин

Екі жұлдыз, бір тілек

Үйге тапсырма

1 мин

Мұғалімге арналған нұсқаулықтан көшірме қағаз беріледі.

Шырақ жағу арқылы бір - бірімізге шырақты беріп тұрып, жақсы тілектер тілеу.

Пазлды жинау арқылы топқа бөліну. Топпен жұмыс

Постер қорғау үстінде Топтық бағалау

Екі жұлдыз бір тілек рефлекция.