Классный час на тему Правила поведения в школьной столовой (2 класс)

1. Личностные: осознают внутреннюю позицию школьника на основе положительного отношения к школе, развивают навыки сотрудничества в разных ситуациях
2. Метапредметные:

3. Предметные: овладевают первоначальными представлениями о нормах и правилах этикета.

1. Организационный момент.
2. Формулирование учебной задачи.

правилаповедениявшкольнойстоловой





- Отгадайте тему нашего занятия. - С какой целью мы проводим занятие? - Чему будем учиться?

3. Работа по группам.

1. По столовой бегать запрещено.

2. За столом пихаться, щипаться, толкаться запрещается.

3. Во время приёма пищи разговаривать нельзя.

4. Уносить за собой посуду.

5. Дорогу необходимо переходить на разрешающий для переходов зелёный свет светофора.

6. Нельзя бегать по кабинету.

7. Во время движения автобуса запрещается громко разговаривать и слушать музыку.

4. Инсценирование проблемы

1. С какой скоростью нужно передвигаться по столовой?

2. С какой скоростью нужно идти в столовую?

3. Чем стоит заняться во время ожидания приглашения заходить в столовую для завтрака?

4. Как вы поступите, если вам не досталось ложки?

5. Как вы поступите, если вам не досталось порции?

6. Как вы поступите, если ваш чай оказался на другом столе?

7. Как вы поступите, если ваша порция оказалась на другом конце стола?

8. Для чего после завтрака нужно убирать за собой посуду?

9. Нужно ли говорить повару спасибо за обед?

10. Вам не досталось чая. Можно ли его забрать у соседа?

11. На вашем столе оказалась лишняя порция. Можно ли её съесть?

12. Можно ли делиться своей порцией с товарищем?

13. Можно ли вкусную булочку выносить из столовой?

14. Для чего моют руки после завтрака?

5. Подведение итогов занятия

6. Рефлексия