Конспект урока по математике на тему Деление с остатком. Самостоятельная работа. ( 3 класс)

Урок математики в 3 классе на тему :«Деление с остатком. Самостоятельная работа». Педагогическая цель: способствовать формированию умений выполнять деление с остатком; совершенствовать умение решать задачи. Тип урока : повторение и систематизация знаний и способов действий. Планируемые результаты (предметные) : научатся : классифицировать выражения « делится нацело» и « делится с остатком», выполнять действия деления с остатком по алгоритму с проверкой умножением. Универсальные учебные действия ( метапредметные): Познавательные: осуществляют анализ, сравнение, классификацию объектов; воспроизводят по памяти информацию, необходимую для решения учебной задачи. Регулятивные: контролируют свою деятельность ( обнаруживают ошибки логического и вычислительного характера). Коммуникативные: формулируют собственное мнение и позицию; строят понятные для партнёра высказывания; умеют задавать вопросы. Личностные: приобретают первичные умения оценки работ, ответов одноклассников на основе заданных критериев успешности учебной деятельности.

Ход урока

1. Мотивирование к учебной деятельности ( организационный момент)

2. Актуализация опорных знаний.

Устный счёт

1. Поставьте между числами знаки действий первой ступени так, чтобы получились верные равенства.

52+27+11+6=96 52-27+11+6=42

52+27+11-6=84 52-27+11-6=20

52+27-11+6=74 52-27-11+6=20

52+27-11-6=62 52-27-11-6=8

2. Сколько двузначных чисел можно записать с помощью цифр:1,2,3,4,5,6,7?(49)

11,12,13,14,15,16,17

21,22,23,24,25,26,27,

31, 32,33,34,35,36,37,

41,42,43,44,45,46,47,

51,52,53,54,55,56,57,

61,62,63,64,65,66,67,

71,72,73,74,75,76,77

3. Решите задачу:

- На постройку пряничного домика Баба Яга истратила 49 кг пряников, 36 кг леденцов, а шоколада на 26 кг меньше, чем пряников и леденцов вместе. Сколько кг шоколада пошло на постройку пряничного домика?

( 49 + 36) - 26 = 59 (кг))

3. Самостоятельная работа.

Вариант 1.

1.Раздели с остатком.

18: 5 = 3 :12 =

63:8 = 49:5 =

2. Запиши в окошке остаток.

56:9 = 6 ( ост.□ )

3. Решите задачу.

В мастерской делают табуретки на трёх ножках. Сделано 25 ножек. Сколько получится табуреток? Сколько ножек останется?

Вариант 2.

1.Раздели с остатком.

21: 6 = 4 :15 =

75: 9 = 68:6 =

2. Запиши в окошке остаток.

45:6 = 7 ( ост.□ )

3. Решите задачу.

Испекли 20 сырников. Сколько нужно тарелок, чтобы разложить по 3 сырника на каждую? Сколько сырников останется?

Вариант 3.

1.Раздели с остатком.

48: 15 = 50 : 60 =

90: 25 = 38: 4 =

2. Запиши в окошке частное.

64:7 = □ ( ост.1 )

3. Решите задачу.

В коробки упаковывают карандаши по 12 штук. Сколько коробок потребуется для упаковки 100 штук карандашей? Сколько карандашей останется?

Вариант 4.

1.Раздели с остатком.

35: 12 = 45 : 90 =

84: 36 = 29: 3 =

2. Запиши в окошке частное.

70:9 = □ ( ост.7 )

3. Решите задачу.

Чистая кассета для магнитофона стоит 30 рублей. Сколько кассет можно купить на 100 рублей? Сколько денег останется?

Вариант 5.

1.Раздели с остатком.

100: 18 = 8 : 25 =

90: 14 = 140: 60 =

2. Запиши в окошке делимое.

□:7 = 8 ( ост. 6 )

3. Решите задачу.

В кафе обедают 30 школьников. . Какое наименьшее число столиков занимают эти школьники, если за одним столиком умещается 4 человека?

Вариант 6.

1.Раздели с остатком.

100: 16 = 12 : 30 =

92: 30 = 370: 60 =

2. Запиши в окошке делитель.

64: □= 10 ( ост.4 )

3. Решите задачу.

На машинах перевезли 90 мешков картофеля. Какое наименьшее число машин потребовалось, если на каждую машину грузили 40 мешков?

4. Включение нового в активное использование в сочетании с ранее изученным, освоенным.

1. Задание № 34, стр. 105 .

- Составьте задачи по данным таблицы. Заполните пустые клетки таблицы.

Товар

Цена

Количество

Стоимость

Ручка

43р.

3шт.

126р.

Карандаш

6р.

6 шт.

36р.

Футболка

103р.

2шт.

206р.

Заколка

10р.

10шт.

100р.

Носки

23р.

4 шт.

92р.

2. Задание №35, стр. 105

- Выберите единицы величин и закончите фразы.( Вместимость ведра - 10 литров, масса пачки масла 250 граммов.)

- Какие знания помогли вам выполнить это задание?

3. Задание № 36, стр. 105

- Закончите предложения так, чтобы получились верные утверждения:

Сегодня 31 декабря, значит, завтра будет 1 января.

В году 366 дней, значит, этот год високосный.

От начала суток прошло 20 часов, значит, до конца суток осталось 4 часа.

Если в минуте 60 секунд, то в пяти минутах - 300 секунд.

Если в двух часах 120 минут, то в четырёх часах - 240 минут.

5. Итог. Рефлексия.

- Что нового узнали на уроке?

- Оцените свои достижения.

Самостоятельная работа.

Вариант 1.

1.Раздели с остатком.

18: 5 = 3 :12 =

63:8 = 49:5 =

2. Запиши в окошке остаток.

56:9 = 6 ( ост.□ )

3. Решите задачу.

В мастерской делают табуретки на трёх ножках. Сделано 25 ножек. Сколько получится табуреток? Сколько ножек останется? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Ответ: _____________________________________________________

============================================================

Самостоятельная работа.

Вариант 2.

1.Раздели с остатком.

21: 6 = 4 :15 =

75: 9 = 68:6 =

2. Запиши в окошке остаток.

45:6 = 7 ( ост.□ )

3. Решите задачу.

Испекли 20 сырников. Сколько нужно тарелок, чтобы разложить по 3 сырника на каждую? Сколько сырников останется? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
Ответ: _____________________________________________________

============================================================

Самостоятельная работа.

Вариант 3.

1.Раздели с остатком.

48: 15 = 50 : 60 =

90: 25 = 38: 4 =

2. Запиши в окошке частное.

64:7 = □ ( ост.1 )

3. Решите задачу.

В коробки упаковывают карандаши по 12 штук. Сколько коробок потребуется для упаковки 100 штук карандашей? Сколько карандашей останется? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ответ: _____________________________________________________

Самостоятельная работа.

Вариант 4.

1.Раздели с остатком.

35: 12 = 45 : 90 =

84: 36 = 29: 3 =

2. Запиши в окошке частное.

70:9 = □ ( ост.7 )

3. Решите задачу.

Чистая кассета для магнитофона стоит 30 рублей. Сколько кассет можно купить на 100 рублей? Сколько денег останется?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ответ: _____________________________________________________

==========================================================

Самостоятельная работа.

Вариант 6.

1.Раздели с остатком.

100: 16 = 12 : 30 =

92: 30 = 370: 60 =

2. Запиши в окошке делитель.

64: □= 10 ( ост.4 )

3. Решите задачу.

На машинах перевезли 90 мешков картофеля. Какое наименьшее число машин потребовалось, если на каждую машину грузили 40 мешков?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ответ: _____________________________________________________

===========================================================

Самостоятельная работа.

Вариант 5.

1.Раздели с остатком.

100: 18 = 8 : 25 =

90: 14 = 140: 60 =

2. Запиши в окошке делимое.

□:7 = 8 ( ост. 6 )

3. Решите задачу.

В кафе обедают 30 школьников. Какое наименьшее число столиков занимают эти школьники, если за одним столиком умещается 4 человека?

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Ответ: _____________________________________________________

Ответы к варианту 1.

1. 3 (ост.3) 0(ост.3)

7(ост.7) 9(ост.4)

2. (ост.2)

3. Ответ: 8 табуреток, 1 ножка останется.

Ответы к варианту 2.

1. 3 (ост.3) 0(ост.4)

8(ост.3) 11(ост.2)

2. (ост.3)

Ответ: 6 тарелок, 2 сырника останется.

Ответы к варианту 3.

1. 3 (ост.3) 0(ост.50)

3(ост. 15) 9(ост.2)

2. 9

Ответ: 8 коробок, 4 карандаша осталось.

Ответы к варианту 4.

1. 2 (ост.11) 0(ост. 45)

2(ост.12) 9(ост. 2)

2. 7

Ответ: 3 кассеты, 10 рублей останется.

Ответы к варианту 5.

1. 5 (ост.10) 0(ост. 8)

6 (ост. 6) 2 (ост. 20)

2. 62

Ответ: 7 столиков.

Ответы к варианту 6.

1. 6 (ост. 4) 0(ост.12)

3(ост. 2) 6(ост. 10)

2. 6

Ответ: 2 машины.

Ответы к варианту 1.

4. 3 (ост.3) 0(ост.3)

7(ост.7) 9(ост.4)

5. (ост.2)

6. Ответ: 8 табуреток, 1 ножка останется.

Ответы к варианту 2.

3. 3 (ост.3) 0(ост.4)

8(ост.3) 11(ост.2)

4. (ост.3)

Ответ: 6 тарелок, 2 сырника останется.

Ответы к варианту 3.

3. 3 (ост.3) 0(ост.50)

3(ост. 15) 9(ост.2)

4. 9

Ответ: 8 коробок, 4 карандаша осталось.

Ответы к варианту 4.

3. 2 (ост.11) 0(ост. 45)

2(ост.12) 9(ост. 2)

4. 7

Ответ: 3 кассеты, 10 рублей останется.

Ответы к варианту 5.

3. 5 (ост.10) 0(ост. 8)

6 (ост. 6) 2 (ост. 20)

4. 62

Ответ: 7 столиков.

Ответы к варианту 6.

3. 6 (ост. 4) 0(ост.12)

3(ост. 2) 6(ост. 10)

4. 6

Ответ: 2 машины.

Ответы к варианту 1.

7. 3 (ост.3) 0(ост.3)

7(ост.7) 9(ост.4)

8. (ост.2)

9. Ответ: 8 табуреток, 1 ножка останется.

Ответы к варианту 2.

5. 3 (ост.3) 0(ост.4)

8(ост.3) 11(ост.2)

6. (ост.3)

Ответ: 6 тарелок, 2 сырника останется.

Ответы к варианту 3.

5. 3 (ост.3) 0(ост.50)

3(ост. 15) 9(ост.2)

6. 9

Ответ: 8 коробок, 4 карандаша осталось.

Ответы к варианту 4.

5. 2 (ост.11) 0(ост. 45)

2(ост.12) 9(ост. 2)

6. 7

Ответ: 3 кассеты, 10 рублей останется.

Ответы к варианту 5.

5. 5 (ост.10) 0(ост. 8)

6 (ост. 6) 2 (ост. 20)

6. 62

Ответ: 7 столиков.

Ответы к варианту 6.

5. 6 (ост. 4) 0(ост.12)

3(ост. 2) 6(ост. 10)

6. 6

Ответ: 2 машины.