Туған елім - тал бесігім

Винное орта мектебі КММ.

Тақырыбы: "Туған елім- тал бесігім".

1"А", 2"А" сыныптары

Өткізген: Сугирбаева Г.Ж.

Жанайдар Т.

2014 оқу жылы

Мақсаты: Оқушыларды отансүйгіштікке, адамгершілікке, Отанына, халқына адал қызмет етуге, халқының тегін білуге тәрбиелеу.Оқушылардың бойында ұлттық сана сезімді ояту.

Көрнекілік: электронды оқулық, суреттер, қималар, киіз үйлер, эссе.

Сабақтың барысы: Құрметті ұстаздар, ата-аналар, оқушылар!

Біз егемен елдің бақытты ұландарымыз.Тәуелсіз ел болғанымызға 20 жылдан артық болды.Бұл біз үшін үлкен мереке.Көптен күткен ата-бабаларымыздың арманы.

Шырай: Кел балалар, ел салтын еске алайық,

Көрермендер сый- құрметке лайық.

Бабалардың өткен жолы өнеге,

Әдет-ғұрпын халқымыздың сақтайық.

Туған ел! Бұл кішкентай үйіңнің табалдырығынан басталады.Содан шексіз, шетсіз қияға өрлеп кете барады.Оның жұпар атқан жусаны, оның кеудеңе құйылған көгілдір ауасы, жотаға өрлеген жалғыз аяқ жолдары- осының бәрі сенің туған еліңді құрайды.

Алтынбек: Кең байтақ, көз жетпейтін жерім менің,

Таулы орман, жасыл жайлау, жерім менің.

Бүгінде бар әлемге даңқың жетті,

Тәуелсіз Қазақстан- елім менің!

Ендеше, бүгінгі тәрбие сағатымыздың тақырыбы- Туған елім- тал бесігім!

3 топқа бөлініп, топтың атын, ұранын таныстыру.

Әділ- қазылар алқасын сайлап алу.

1- топ

Топ аты- Қазақстан

Ұраны- Қазақстан- туған елім,

Ырыс пен құт мекенім.

2- топ

Топ аты- Отан

Ұраны- Отан оттан да ыстық.

3- топ

Топ аты- Атамекен

Ұраны- Атамекен- анаң екен,

Қысылғанда панаң екен.

Алуа: Ауылым- ырысым мол, құт мекенім,

Мәңгіге ақ бесігін тербетемін.

Саяңда ойнап өсіп, білім алып,

Алаңсыз асыр салып ер жетемін,- дей келе ауылға саяхатқа шығайық.

-Қай ауыл екен?

-"Жеті ата" ауылы.

-Балалар, 7 атамызды білеміз бе?(3 топтан 3 оқушы айтады)

-"Жеті ата" ауылына немен барамыз?

-Атпен.

-Неге атты таңдадыңдар?

Шырай: Қазақ- ертеден мал шаруашылығымен айналысқан халық.Халқымыз өзінің тіршілігін, шаруашылығын мал өсірумен байланыстырған.Оның өнімдерін пайдаланған.Жесең- тамақ, ішсең- сусын, кисең- киім, мінсең- көлік.Сондықтан төрт- түлік малдың пайдасы мол.

-Ал енді атқа мінейік.

1) - Міне, біз "Ата" ауылына келдік.

- Балалар, ауылға барғанда кімдерге барасыңдар?

- Ата- әжемізге.

- Ауылда нелерді көреміз?

- Төрт- түлікті.

- Төрт- түлікке нелер жатады?(Балалардың жауабы)

- Осы "Ата" ауылында сендерге берілетін тапсырма ауылға барғанда естеріңде қалған қызықты оқиғаларды айту және осы айтқан оқтғаларыңды төрт- түлікпен байланыстырып әңгімелеу.

1- топ.1- оқушы.

Жазда атамның ауылына барғанда ауылдың тамаша көрінісін көрдім, көк шөпте аунадым.Қозы- лақ бақтым.

2- оқушы: Мен лақты жақсы көремін, әсіресе маған көздері ұнайды.

3- оқушы: Мені анам "Ботам", "Ботакөзім" деп еркелетеді.

- Міне, балалар, 3 топ та өздерінің айтқандарын төрт- түлікпен байланыстырып әңгімеледі.Сендерге "Ата" ауылының атынан сый- ән.

Ән: "Қошақаным".

Әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.Атымызға отырып, келесі ауылға барайық.

2) Міне "Әке" ауылына келдік.Бұл ауылда өз топтарына байланысты тапсырмалар ұсынылады.

1- топ- Қазақстан туралы өлең оқу.

2- топ- Отан туралы мақал- мәтелдер.

3- топ- ән "Атамекен".

1- топ- "Қазақстан" тобы.

Шырай: Қазақстан, менің асыл аймағым,

Қуантады күнге құшақ жайғаның.

Өзің едің көз тоймайтын алтын бақ,

Құлпыра бер, құлпыра бер, жарқылдап.

Алина: Менің елім- Қазақстан, жүрегім,

Тек өзіңсің Отан Ана, тірегім.

Аман болсын елім, жерім, ұрпақтар,

Тәңірден осы менің тілерім.

Толқын: Қазақстан- туған елім,

Ырыс пен құт мекені.

Көкке өрлеп даңқың сенің

Ғасырларға жетеді.

2- топ- "Отан" тобы.

Отан туралы мақал- мәтелдер.

1- оқушы: Отан- елдің анасы,

Ел- ердің анасы.

2- оқушы: Отансыз адам- ормансыз бұлбұл.

3- оқушы: Отанын сүйген адам отқа жанбайды,суға батпайды.

3- топ- "Атамекен" тобы.

Атамекен- анаң екен,

Қысылғанда панаң екен,-дей келе, топ мүшесі Алуа "Атамекен" әнін жолдайды.

-Жақсы, балалар, "Әке" ауылы сендерге риза болды.Әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.

- Мынау қай ауыл? "Бала" ауылы.

Бұл ауылда топтар "Мен қазақтың ұланы" атты өлең шумағын айтып, өздерінің дайындап әкелген эсселерін ұсынады.Әр топтан 2 оқушы шығып айтады.

1- топ: Әдіхан. Шырай.

Мен қазақпын, ұланымын, елімнің,

Мен қазақпын, тірегімін, жерімнің.

Ұланымын туын көкке көтерген,

Болашаққа алға бастап жетелер.

Қиындығын қазағымның әрқашан,

Қайыспайтын қара нардай көтерер.

2- топ: Айым, Алтынбек.

Көз тойғызсыз, қазағымның жері бар,

Ну орманы, тауы, өзені, көлі бар.

Жерін, елін қорғайтын,

Жас жеткіншек, ұланы бар, ері бар.

3- топ: Аружан, Алуа.

Міне, осындай егеменді еліміздің,

Кең жазира ұланы байтақ жеріміздің

Туған елін, туған жерін сүйетін

Біз қазақтың ұланымыз, еріміз.

- Сендерге "Бала" ауылының атынан сый- "Күй".

- Жақсы, балалар, "Бала" ауылы сендерге риза болды.Әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.

4) Міне, біз "Немере" ауылына келдік.Бұл ауылда сендерге "Бүркіт" ойынын ұсынбақ.Бүркіт- қырағылықты, еліміздің ой-арманының биіктеуін білдіреді.Сондықтан еліміз өркендеп, биіктен көріне берсін дейміз.

Ойынның шарты: Әр топтан 1 бала шығады.Осы шыққан балалар қолдарын артқққа, екі жаққа қанат етіп жайып, тізерлеп жерге отырып, алдарындағы орамалды тез арада тістеп алуы керек.

- Келесі ауылға барайық.

5) "Шөбере" ауылы.Бұл ауылда би билеп, өнер көрсетейік.

Би "Қамажай".

- Жақсы, рақмет, балалар.Әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.

6) Бұл ауыл "Шөпшек" ауылы.Бұл ауылда сендерге шығармашылық тапсырма ұсынады."Сөзден сөз шығару".

Әр топ өз топтарының атынан сөз жасайды.

1 топ: Қазақстан

2 топ: Отан

3 топ: Атамекен

Жарайсыңдар тапсырманы жақсы орындадыңдар.Әрі қарай саяхатымызды жалғастырайық.

7) Қай ауылға келдік? "Немене".

-Ән "Туған жер".

-Слайд көрсету.

-Көрініс: "Ата, әже, немере".

-Балалар бүгін біз "Жеті ата" ауылына саяхат жасай отырып, туған еліміз, атамекеніміз жайлы ойымызды бөлістік.Енді осы елімізге деген тілегімізді білдірейік.(оқушылар шығып тілектерін айтады)

Ән "Қазақстан" - хор.

-Бүгінгі "Туған елім- тал бесігім" саяхат сабағымыз аяқталды.