- Преподавателю
- Математика
- Итоговый тест за курс основной школы
Итоговый тест за курс основной школы
Раздел | Математика |
Класс | 9 класс |
Тип | Тесты |
Автор | Марушевская Л.Г. |
Дата | 22.11.2015 |
Формат | doc |
Изображения | Есть |
Тест 7
Итоговый тест за курс основной школы
Вариант 1
1. Найдите значение выражения: .
1) 2) 3) 4)
2. Найдите значение выражения: .
1) 2) 3) 4)
3. Решите уравнение: .
1) 2) 3) 4)
4. Из 2,5 кг ржаной муки получается 3,5 кг хлеба.
Сколько хлеба можно испечь из 70 т ржаной муки?
1) 98т 2) 50 т 3) 108т 4) 86т
5. Найдите значение выражения: .
1) - 7,4 2) 1,34 3) - 1,34 4) 12,04
6. Вычислите .
1) 2) 3) 4)
7. Найдите наибольшее из чисел, если известно, что .
1) 2) 3) 4)
8. Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
9. Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
10. Упростите выражение .
1) 2) 3) 4)
11. Последовательность задана следующим образом . Чему равно ?
1) -10 2) 3 3) -7 4) -3
12. В каком промежутке находится корень уравнения ?
1) 2) 3) 4)
13. Найдите сумму корней уравнения: .
1) -1,5 2) 3 3) 1,5 4) -3
14. Сколько корней имеет уравнение: .
1) 2 2) ни одного 3) 4 4) 1
15. Найдите решения системы уравнений
В ответе укажите значение суммы .
1) -1 2) 4 3) 18 4) 10
16. Решите неравенство . В ответе укажите наибольшее целое число.
1) 0 2) -6 3) -5 4) -4
17. Решите систему неравенств
1) 2) 3) 4) нет решений
18. Найдите количество целых решений неравенства .
1) 3 2) 6 3) 5 4) 4
19. Найдите область определения функции .
1) 2) 3) 4)
20. График какой функции изображен на рисунке?
1)
2)
3)
4)
21. На рисунке изображена зависимость температуры вещества Т от времени t. Укажите, в течение какого времени температура вещества была постоянна.
1) 2 2) 3 3) 1 4) 4
Тест 7
Итоговый тест за курс основной школы
Вариант 2
1. Найдите значение выражения: .
1) 2) 3) 4)
2. Найдите значение выражения: .
1) 2) 3) 4)
3. Решите уравнение: .
1) 2) 3) 4)
4. Шесть маляров покрасили забор за 6 ч.
Сколько нужно маляров, чтобы покрасить такой же забор за 2 часа?
1) 9 2) 2 3) 3 4) 18
5. Найдите значение выражения: .
1) 14,4 2) -14,4 3) - 10,4 4) - 6,4
6. Вычислите .
1) 2) 3) 4)
7. Найдите наименьшее из чисел, если известно, что .
1) 2) 3) 4)
8. Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
9. Упростите выражение
1) 2) 3) 4)
10. Упростите выражение .
1) 2) 3) 4)
11. Последовательность задана следующим образом . Чему равно ?
1) 270 2) 162 3) 243 4) 81
12. В каком промежутке находится корень уравнения ?
1) 2) 3) 4)
13. Найдите сумму корней уравнения: .
1) -0,5 2) корней нет 3) 0,5 4) 1
14. Сколько корней имеет уравнение: .
1) 2 2) ни одного 3) 4 4) 1
15. Найдите решения системы уравнений
В ответе укажите значение суммы .
1) 8 2) 9 3) 2 4) 5
16. Решите неравенство . В ответе укажите наименьшее число.
1) -5 2) 0 3) -4 4) -3
17. Решите систему неравенств
1) 2) 3) 4) нет решений
18. Найдите количество целых решений неравенства .
1) 3 2) 6 3) 5 4) 4
19. Найдите область определения функции .
1) 2) 3) 4)
20. График какой функции изображен на рисунке?
1)
2)
3)
4)
21. На рисунке изображена зависимость температуры вещества Т от времени t. Укажите в какой момент времени температура вещества была максимальна.
1) 0 2) 3 3) 1 4) 9
Ответы:
Вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
3
4
1
1
2
3
3
4
2
3
2
1
3
2
4
4
2
4
1
1
2
Вариант
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
1
4
3
1
2
4
2
3
2
1
4
1
2
2
2
3
1
1
4
3
1
4
2
3
Проверяемые в тесте 7 вопросы
Числа и вычисления
-
Арифметические действия с обыкновенными дробям
-
Арифметические действия с десятичными дробями.
-
Отношения. Пропорции.
-
Решение текстовых задач арифметическими приемами
-
Положительные и отрицательные числа.
Выражения и преобразования
-
Числовые подстановки в буквенные выражения. Вычисления по формулам.
-
Свойства степени с натуральным показателем, преобразование выражений, содержащих степени с натуральным показателем.
-
Сложение, вычитание и умножение многочленов, формулы сокращенного умножения, преобразование целых выражений. Разложение многочленов на множители.
-
Действия с алгебраическими дробями.
-
Степень с целым показателем.
-
Последовательности и прогрессии.
Уравнения и неравенства
-
Линейное уравнение.
-
Квадратное уравнение.
-
Уравнения, приводимые к квадратным.
-
Системы уравнений.
-
Линейные неравенства с одной переменной.
-
Системы линейных неравенств с одной переменной.
-
Квадратные неравенства с одной переменной.
Функции
-
Функция. Способы задания функций. Область определения и область значений функции.
-
Графики функций и их свойства.
-
Примеры графиков зависимостей, отражающих реальные процессы; чтение и интерпретация.