Конспект урока по теме: Османская империя

Сабақ \урок № дата

Пән\предмет: всемирная история класс:8

Такырып\тема: Османская империя в XVII - XVIII вв.

Т. Д. Ц.

Образовательная: раскрыть особенности политического, социально-экономического развития Османской империи, рассказать о положении народов, входящих в состав империи, и причинах их национально-освободительного движения; показать ослабление империи из-за ведения войн, внутренних беспорядков и безрезультатность осуществляемых реформ; обратить внимание на ослабление власти Османской империи в европейских владениях;

Развивающая: способствовать развитию у учащихся умения логически мыслить;

Воспитательная: способствовать воспитанию у учащихся чувство организованности;

Методы: лекция, самостоятельное изучение, метод «вопрос-ответ»;

Оборудование: учебник 8 класса по Всемирной истории.

Ход урока:

I. Организационный момент (1-2 мин.)

II. Опрос д/з (15 мин.) Устный опрос.

III. Изучение нового материала (25 мин.)

Понятийный аппарат

Основные событиявеликий визир Махмед Кепрюлю провел серию реформ направленных на укрепление центральной власти и усиление армии.

1731-1735 гг.

ирано-турецкая война.

1789-1807 гг.

правление султана Селима III. Провел ряд реформ.

1809-1839 гг.

правление султана Махмуда II. Продолжил реформы, начатые Селимом III.

1839-1870 гг.

- эпоха «танзимата» (реорганизация).

1856 г.

издан манифест, в котором впервые в истории Османской империи было провозглашено равенство всех граждан, мусульман и немусульман, перед законом.

1865 г.

создано тайное общество «Новые османы», руководитель- писатель Намык Кемаль.

1876 г.

«Новые османы» привели к власти султана Абдул Хамида II.

1876-1908 гг.

правление султана Абдул Хамида II. Период его правления называют «Зюлим» (зло, угнетение, давление).

1876 г., декабрь

принятие конституции в Турции. Был образован парламент.

1878 г.

султан Абдул Хамид II распустил парламент.

1888 г.

Германия установила с Турцией дружеские отношения.

1889 г.

возникновение первых организаций младотурок.

1908-1909 гг.

«младотурецкая революция».

1909 г.

султан Мехмед V, пришедший на трон с помощью «младотурок», восстановил конституционную власть в Османской империи.

1912 г.

в результате Первой Балканской войны Болгария, Сербия, Греция захватили все европейские территории Османской империи (кроме Стамбула и близлежащих территорий).

I. Развитие империи в XVII в. и положение народов, входящих в ее состав.

Основатель империи - Осман бей.

Завоевательные войны - часть Малой Азии, Балканы, Константинополь.

Причины военно - феодального, экономического и политического упадка:

Слабость хозяйственных связей

Различия в культурном и политическом развитии.

Борьба народов против турецкого ига.

Захватческие войны

Восстание янычар, дворцовые перевороты.

II. Война Османской империи в XVII в. Усиление кризиса.

Превращение Османского эмирата в могущественную империю - Аравия, Ирак, Магриб, Балканы, Крым.

Угроза для Европы и России:

1. Господство в Средиземном море

2. Набеги на Европейские города (Вена)

1684 г. - создание коалиционного союза - «Священной лиги» (Австрия, Польша, Мальта и Россия) против Османской империи.

Результат: 1. В 1699 г. - заключено перемирие.

а) Австрия получила Венгрию, Трансильванию, Словению, Польшу, Правобережью Украину.

б) Венеция - острова в Эгейском море и Пелопонесс

2. Мирный договор с Россией в 1700 г. - Азов и близлежащие территории отошли к России.

Вывод: Османская империя лишилась былой военной мощи и многих земель.

III. Социально - экономическое развитие. Расцвет городов и торговли.

- развитие сельского хозяйства

- ремесла

- торговли (морские торговые порты - Стамбул, Измир, Салоники, Александрия)

- упадок финансовой мощи в XVII - XVIII вв.

а) истощение казны

б) увеличение внешних долгов.

- появление первых мануфактур, морского флота, книг по различным наукам.

IV. Народные восстания и национально- освободительные движения.

Причины - феодальный гнет, рост налогов.

1730 г. - введение высокого военного налога, восстание городских бедняков в Стамбуле под предводительством Патрона Халила.

1768-1774 гг. - русско-турецкая война. Результат - полное лишение Османской империи владений в Европе.

Национально - освободительные восстания на Балканах, в арабских странах, на Кавказе.

V. Реформа султана Селима III.

Причина: сохранение империи от полного краха.

- Султан Селим III (1789-1807) - военные реформы.

-1805 - 1807 г. - восстание янычар против реформ.

- реформы Мустафы паши Байрактара.

Причины поражения реформ:

1. Сохранение старой системы

2. Пренебрежение политических, культурных и религиозных традиций различных народов.

Персоналии

IV. Рефлексия.

1. Османской империей раньше называли:

А. Иран. В. Египет. С. Ирак. Д. Турцию. Е. Индию.

2. Реформы в Османской империи в конце XVIII- начале XIX века были проведены:

А. Мустафой IV. В. Абдул-Меджидой.

С. Сулейсаном Великолепным. Д. Селимом III.

Е. Мустафой Решид-пашой.

3. Северная Африка с конца ХVI века входила в состав:

А. Империи Габсбургов. В. Византийской империи.

С. Османской империи. Д. Империи Великих моголов. Е. Китайской империи.

4. Завоевания турок-османов прекратились в:

А) Конце XVI в. В) Середине ХVII в. С) Начале ХVII в.

Д) Середине XVIII в. Е) Конце ХVII в.

5. Русско-турецкая война 1768-1774 года закончилась подписанием мира в:

А) Сан-Стефано. В) Яссах. С) Кючук-Кайнарджи.

Д) Бахчисарае. Е) Стамбуле.

6. Турки-османы подчинили себе Крым:

А) В первой половине XVI в. В) В первой половине ХVIII в.

С) Во второй половине ХV в. Д) Во второй половине XVI в.

Е) Во второй половине ХVII в.

7. Восстание в Турции под предводительством Патрона Халила произошло:

А) 1720 году. В) 1730 году. С) 1740 году. D) 1750 году. Е) 1760 году.

8. Столица Османской империи:

А) Стамбул. В) Эрзурум. С) Алеппо. D) Трабзон. Е) Бахчисарай

9. Янычары - это:

А) Городское население.

В) Сельское население.

С) Иноземные захватчики.

D) Цвет турецкой армии.

Е) Советники султана.

10. Всеобщий налог, которым облагалось всё население Османской империи, назывался:

А) Ашур В) Бадж С) Харадж D)Испандже Джизья

V. Итоги урока.

VI. Задание на дом (п. 7)