План-конспект урока на тему: Кризис и распад советского общества

Тема урока: Кризис и распад советского общества.

I.Планируемые результаты:

Предметные результаты: овладение базовыми историческими знаниями; осмысление опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых ценностей современного российского общества; вопросы и задания подводят школьников к выводам о неисчерпаемости исторического познания, многообразии источников и интерпретаций исторического прошлого, к сопоставлению альтернативных точек зрения и формулированию собственных суждений, к формирование позитивного объективного отношения к историческому прошлому России; пробуждению интереса к изучению исторических событий.

Личностные результаты: формирование стартовой мотивации к изучению материала; осмысление важности изучения темы; осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений; понимание смысла и последствий событий; формирование целостного мировоззрения; расширение опыта оценочной деятельности на основе осмысления жизни и деяний личностей и народа в истории своей страны;

Метапредметные результаты:

- коммуникативные: организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и одноклассниками; работать индивидуально и в группе; находить общее решение, согласовывать позиции; формулировать и аргументировать свое мнение; владеть письменной и устной речью

- регулятивные: овладение способностью понимать учебную цель и задачи; самостоятельно планировать пути достижения целей; самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную; умение планировать, контролировать и оценивать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение осуществлять информационную, познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств информации и коммуникации; осознавать уровень и качество усвоения результата

- познавательные: определять понятия, создавать обобщения; развивать умение искать, сопоставлять и оценивать содержащуюся в различных источниках информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, способность определять и аргументировать своё отношение к ней; отбирать, систематизировать и анализировать изученный материал, выявлять причинно-следственные связи, создавать на основе полученных знаний таблицы, презентации;

Задачи занятия:

1. расширить представления учащихся межнациональных конфликтах

2. изучить понятия ГКЧП, СНГ

3. рассмотреть способы формирования СНГ

4. определить проблемы распада СССР

II. Литература и оборудование:

Учебник, дидактический материал, раздаточный материал, компьютер.

III. Организация учебной деятельности

Ход занятия:

1.Мотивационный этап.

Начать работу можно с обсуждения вопросов, поставленных в начале параграфа. Вопросы могут стать основой для дискуссии, выводы которой полезно будет использовать при знакомстве с понятиями темы.

2. Этап изучения нового материала

План изучения нового материала

1. Кризис межнациональных отношений в СССР

2. Кризис СССР. Попытка переворота в СССР.

3. Распад СССР.

3. Этап закрепления

Аналитический блок.

Выступление учителя, представителей групп, обмен мнениями, высказывание собственных позиций. Формулирование основных выводов.

Рефлексия и оценивание. Анализ проделанной работы и оценивание.

Домашнее задание: п.42, стр. 401, 405 (документы).