Открытый урок по английскому языку Space

Тема: "Space"

Задачи: Развивать навыки чтения, письменной речи, аудирования;

Расширять знания учащихся о мире вокруг них.

Оснащение: кассета, анкеты, рисунки с изображением планеты - мечты.

Ход урока:

1.Организационный момент, приветствие: -Stand up, please!

- Good afternoon!

- Sit down, please!

- Let's begin our lesson!

The theme of our lesson is "Space".

Сегодня вы все являетесь членами экипажа «Milky Way».

Я предлагаю вам совершить полет в космическое пространство.

2. Речевая зарядка.

Answer the questions:

I. When was the International Space Station launched into space?

a) 1998 b) 1999 c) 2000

II. How many astronauts at a time can live and work there?

a) three b) five c) seven

III. Say what planet you would to go if you were an astronaut.

3.Развитие навыков аудирования.

- Чем космонавты питаются на борту космического корабля?

- Прослушав текст, выберите нужный вариант ответа.

• Astronauts eat a lot of fruit and vegetables.

• They eat brown bread.

• They eat tortillas instead bread.

• There is chicken, beef and seafood on their menu.

• Astronauts don't drink coffee or tea.

• All the drinks are in bags with straws.

• Astronauts have sweets and brownies for their dessert.

4. Развитие навыков чтения.

а). стр.122 упр. 1

б). Дома вы нарисовали планеты своей мечты.

Расскажите нам о них.

5. Физкультминутка: песня- The more we are together.

6. У каждого корабля есть свой капитан.

А какими качествами он должен обладать?

(Заполнить таблицу у доски, вписав соответствующие качества).

7. А кто хотел бы быть капитаном?

Желающих много.

Предлагаю вам заполнить анкету «почему именно ты должен быть капитаном».

Date _____________

Name_________________________________

Address_______________________________

Date of birth____________________________ Sex: male / female (underline)

Health________________________________

Sports________________________________

What foreign languages do you speak / read?____________________________

Can you communicate well with other people?__________________________

How do you work best: on your own, in pairs, in a group?_________________ ________________________________________________________________

Signature______________

8. Объяснение домашнего задания:

Рассказать, что бы ты взял с собой в космос.

9. Подведение итогов. Оценки.

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«общеобразовательная средняя школа №2»

Date _____________

Name_________________________________

Address_______________________________

Date of birth____________________________ Sex: male / female (underline)

Health________________________________

Sports________________________________

What foreign languages do you speak / read?____________________________

Can you communicate well with other people?__________________________

How do you work best: on your own, in pairs, in a group?_________________ ________________________________________________________________

Signature______________

Date _____________

Name_________________________________

Address_______________________________

Date of birth____________________________ Sex: male / female (underline)

Health________________________________

Sports________________________________

What foreign languages do you speak / read?____________________________

Can you communicate well with other people?__________________________

How do you work best: on your own, in pairs, in a group?_________________ ________________________________________________________________

Signature______________

Date _____________

Name_________________________________

Address_______________________________

Date of birth____________________________ Sex: male / female (underline)

Health________________________________

Sports________________________________

What foreign languages do you speak / read?____________________________

Can you communicate well with other people?__________________________

How do you work best: on your own, in pairs, in a group?_________________ ________________________________________________________________

Signature______________