Игра по экономике Всюду деньги

ЦЕЛИ:

• повышение правовой и финансовой грамотности обучающихся;

• содействие активному участию обучающихся во Всероссийской акции «День финансовой грамотности».

Познавательные: проверить и обобщить полученные знания по теме "Деньги";

Развивающие: развить стремление к анализу полученной информации;

Учебные: практически закрепить навыки, полученные на предыдущих занятиях;

Воспитательные: формировать умение коллективного обсуждения информации и принятия решений в условиях ограниченности времени; воспитывать терпимое отношение к мнению других, умение слушать и слышать окружающих.

ОБОРУДОВАНИЕ:

• презентация;

• карточки-задания с текстами вопросов и заданий конкурса;

• сигнальные карточки;

• табло для подведения итогов;

ХОД ИГРЫ

Сегодня на уроке мы узнаем, какая команда лучше всех усвоила тему "Деньги". Но прежде, чем начать нашу игру, обратите внимание на эпиграф, написанный на доске: "Они - великий созидатель. Там, куда они текут, вырастают улицы, заводы, пустыни превращаются в оазисы, болота - в плодородные нивы… Они - жесточайший тиран. Чем больше человек хочет иметь свободы, тем усерднее вынужден служить им…"

Как мы видим, человечество всегда неоднозначно относилось к такой экономической категории, как деньги.

Наша сегодняшняя задача - расширить и обобщить ваши знания о деньгах.

1 ТУР "Разминка"

Задание: из предложенных вариантов ответов выбрать один правильный.

1. За что, по уверению пословицы, денег не берут?

а) За лечение; б) За спрос;

в) За обучение; г) За рекламу.

2. Как говорят о деньгах, если они пропали в пустую?

а) Страдали монетки; б) Горевали рублики;

в) Плакали денежки; г) Повесились банкноты.

3. Что делает с рублём копейка?

а) Стережёт; б) Бережёт;

в) Питает; г) Воспитывает.

4. Каким из этих слов не характеризуют деньги?

а) Лимон; б) Капуста;

в) Зелень; г) Ботва.

5. Как говорят о больших деньгах?

а) Куры не клюют; б) Мыши не грызут;

в) Волки не дерут; г) Глаза не смотрят.

6.Как мошенники называют пачку бумаги, имитирующую пачку денег?

а) Кукла; б) Марионетка;

в) Неваляшка; г) Пупсик.

7. Какую разменную монету гражданин России не найдёт в своём кошельке?

а) 1 коп.; б) 3 коп.;

в) 5 коп.; г) 10 коп.

8. Какие деньги родители выделяют своим детям?

а) Домашние; б) Ручные;

в) Карманные; г) Декоративные.

9. На что обычно откладывают деньги предусмотрительные граждане?

а) На чёрный день; б) На полярную ночь;

в) На високосный год; г) На золотой век.

10. Какие знаки надеется увидеть на денежных банкнотах каждый кассир?

а) Водяные; б) Воздушные;

в) Магические; г) Астрономические.

2 ТУР "Соответствие"

Задание: установить соответствие между вопросом и ответом

Вопрос

Ответ

1. Иена - это денежная единица страны

2. Общее название ордынских денег на Руси

3. Человек, который хорошо разбирался в монетах всех стран, знал пропорции обмена одной монеты на другую

4. Человек, который подделывал монеты или снижал содержание в них драгоценных металлов

5. Название денежной единицы, в название которой входит единица веса

6. Страна, которая первой в мире стала печатать бумажные деньги

7. Как называется коллекционирование монет

8. Обесценивание бумажных денег, которое сопровождается ростом цен на товары

А - тенге

Б - фунт стерлингов

В - инфляция

Г - нумизматика

Д - меняла

Е - Китай

Ж - фальшивомонетчик

З - Япония

ЭТАЛОН: 1-З, 2-А, 3-Д, 4-Ж, 5-Б, 6-Е, 7-Г, 8-В.

3 ТУР "Пословицы"

Задание: подобрать к началу пословицы её окончание (в карточке дописать конец пословицы)

1. Копейка рубль бережёт

2. Деньги - хороший слуга, но плохой хозяин

3. Не имей сто рублей, а имей 100 друзей

4. Денег много, да разума мало

5. Деньги не грибы, можно и зимой найти

6. Здоровья на деньги не купишь

7. Время - деньги

8. Деньги счёт любят.

4 ТУР "Денежная гонка"

Задание: ответить на вопросы на скорость

1. Какое животное всегда при деньгах? (Поросёнок: у него есть пятачок)

2. Сколько центов в центнере? (Один цент)

3. У человека 12 пар, а у монеты всего одно. Что это? (Ребро)

4. Кто считает миллионы тысячами? (Миллиардер)

5. Назовите мероприятие, где цену набивают молотком. (Аукцион.)

6. Из какого аппарата выдаётся нам зарплата? (Банкомат.)

7. Скажите одним словом «наказание деньгами».(Штраф.)

8. Что проверяют, не отходя от кассы?(Деньги.)

9. Делать это ни в чужом, ни тем паче в своём доме не стоит: деньгу выжить можно(Свистеть.)

10. Что считать в чужом кармане нехорошо, но очень интересно?(Деньги.)

5 ТУР "Рассыпавшиеся буквы"

Задание: собрать рассыпавшиеся буквы - вставить пропущенные буквы из правого столбика в слова в левом столбике так, чтобы получились слова (букву можно использовать только один раз).