План-конспект занятия «Плетение бабочки из бисера»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования

«Детско-юношеский центр Киренского района «Гармония

План-конспект занятия

«Плетение бабочки из бисера»

Разработала:

Романькова А.В.

Педагог ДО

г.Киренск, 2015

План - конспект занятия.

Тема занятия: Плоские и объемные игрушки, фигурки животных.

(Плетение бабочки из бисера)

Цели:

• Отрабатывать и формировать умения и навыки работы с бисером, учить красиво, выполнять плетение, правильно подбирать цвета.

• Развивать эстетический вкус, аккуратность при выполнении работ, творческие способности, терпеливость и трудолюбие.

• Воспитывать бережное отношение к природе, любви к окружающему миру и ее красоте, гордости за свой труд.

Методы проведения занятия: объяснительно-иллюстративный, самостоятельная работа под контролем учителя.

Объект труда: бабочка.

Материально - техническое оснащение:

1. Компьютер, проектор, экран, слайды о бабочках;

2. Бисер разных цветов, проволока, кусачки;

3. Схема бабочки.

Ход занятия

1. Организационный момент- 3мин.

Контроль посещаемости. Проверка готовности к занятию.

2. Изучение нового материала- 20 мин.

Ознакомление учащихся с темой и целью занятия. Демонстрация презентации.

- Тему нашего занятия вы должны отгадать с помощью моей загадки (показ слайда 1).

Спал цветок и вдруг проснулся-

больше спать не захотел,

Встрепенулся, всколыхнулся,

Взвился вверх и улетел.

-Догадались? Правильно, это бабочка. Сегодня наше занятие будет связано с бабочками (показ темы занятия).

-Все вы видели когда-нибудь бабочек. Расскажите, какие они?

(Рассказ детей о бабочках …. легкие, игривые, красивые)

-Правильно, но я бы еще могла добавить, что бабочки изящные, утонченные, стремительные, беспечные, лучезарные, невесомые…

-Вот вы сейчас сказали, что бабочки красивые. Давайте полюбуемся ими, а заодно обратите внимание на цвет, размеры, форму крыльев.

Показ слайда 2.

Ты прав. Одним воздушным очертаньем

Я так мила.

Показ слайда 3.

Весь бархат мой с его живым миганьем-

Лишь два крыла.

Показ слайда 4.

Не спрашивай: откуда появилась?

Куда спешу?

Показ слайда 5.

Здесь на цветок я легкий опустилась

И вот-дышу.

Показ слайда 6

Вот-вот сейчас, сверкнув, раскрою крылья

И улечу.

- Я вам предлагаю создать такое чудо своими руками.

3. Вводный инструктаж-15 мин.

Демонстрация изделия и разбор схемы изготовления.

-А для этого нам надо вспомнить основные приемы плетения, разобраться в схеме, правильно подобрать цвет.

Показ слайда 7.(схема)

- Для работы нам нужен бисер разных цветов, проволока, ткань, схема.

У каждого на столе лежит схема бабочки. Плетем 2 больших крыла, 2 маленьких, туловище, в процессе работы соединяем все детали. Плетем параллельным низанием.

- Ваша задача подобрать цвет бисера, еще раз самостоятельно разобраться со схемой и только потом приступить к работе.

А сейчас давайте вспомним правила во время работы.

Показ слайда 8. (правила)

- И так. Приступаем к практической работе.

4. Практическая работа учащихся- 30 мин.

Учащиеся самостоятельно выполняют изготовление по схеме.

Текущий инструктаж:

- проверить организацию рабочих мест и соблюдение техники безопасности.

- проверить правильность выполнения технологической последовательности изготовления изделия.

- физкультминутка.

Упражнение для глаз- 5 мин.

Длительная работа с бисером вызывает утомление, поэтому необходим перерыв. Предлагаю учащимся удобно сесть на стул, выпрямить спину, облокотиться на спинку стула, руки положить на колени и выполнить следующие упражнения:

• Не двигая головой, медленно поднять глаза вверх, затем опустить вниз (5-10 раз);

• Посмотреть влево - вправо, не двигая головой (5-10 раз);

• Закрыть глаза, слегка похлопать по векам подушечками пальцев (15-30 секунд);

• Открыть глаза, сконцентрировать внимание на близко расположенном предмете, затем перевести взгляд на далеко расположенный предмет (5-10 раз);

• Поворачивая голову влево и вправо, постараться максимально увидеть, что находится за спиной;

• Запрокинув голову, постараться максимально увидеть, что находится сзади;

• Глубоко вдохнуть, выдохнуть, 2-3 раза поднимая руки на вдохе вверх и опуская их вниз на выдохе.

- проверка правильности изготовления изделия.

5. Заключительный инструктаж - 10 мин.

5.1. Анализ характерных ошибок и их причин.

5.2. Домашнее задание.

6. Уборка рабочих мест- 7 мин.

Презентация к занятию.

Слайд 1 Слайд 2

Слайд 3 Слайд 4

Слайд 5 Слайд 6

Слайд 7 Слайд 8

Слайд 9 Слайд 10

Технологическая карта изготовления бабочки

Изготовление бабочки

1.

По данной схеме сплести туловище , 2 маленьких крыла и 2 больших .

2.

В технике параллельного низания проволокой выполнить туловище.

3.

В технике параллельного низания по схеме выполнить первое маленькое крыло.

4.

Присоединить крыло к туловищу как показано на схеме.

5.

В обратном порядке выполнить второе маленькое крыло по схеме.

6.

В технике параллельного низания выполнить первое большое крыло как показано на схеме.

7.

Присоединить крыло к туловищу как показано на схеме.

8.

В обратном порядке выполнить второе крыло как показано на схеме. Закрепить проволоку. Бабочка готова.