Контрольная работа в формате ГИА по русскому языку 7 класс

Контрольная работа

по русскому языку

учени___ 7 класса

(учебник: Е. А. Быстрова)

МОБУ СОШ ______________

__________________________

____________________________________

1. Прочитайте текст, спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскрывая скобки.

1. Мног_числе(н,нн)ая стая л_бедей возвращавшихся с д_лекого юга на север стала кружить над разливом. 2. Я вид_л освеще(н,нн)ые з_рею розоватые, ра_пахнутые крыл(?)я дли(н,нн)ые вытянутые шеи и слыш_л их г_лоса. 3. Еще (н_)когда я (не) видел такой чудес(?)ной, почти сказочн_й картины. 4. Я сидел на маленьком остро_ке в своем тесн_м шалаш_ и, затаив дыхание слушал и наблюдал. 5. Изогнув дли(н,нн)ые шеи лебеди бли_ко плавали вокруг островка. 6. (Не) замечая меня, лебеди купались переговаривались и я мог бли_ко наблюдать этих чудес(?)ных птиц. 7. Я долго (не) выходил из шалаша, пока по какому(то) знаку, шумя крыл(?)ями и брызгая водой, лебеди вдруг стали поднима(т,ть)ся и, с_бравшись в стаю, п_тянулись дальше на север. (По И.Соколову-Микитову)

2. Выполните задания:

А1. Укажите наиболее подходящее для текста название.

1. Весенний перелет.

2. Чудесные птицы.

3. Весной в разливе.

4. Заря на разливе.

А2. На какой вопрос нет ответа в тексте?

1. Откуда возвращались лебеди?

2. Какая картина открылась автору с прилетом лебедей?

3. Куда направились лебеди после купания в разливе?

4. Зачем автор приплыл на островок?

А3. Определите тип речи текста и укажите его стиль.

1. описание, разговорный

2. повествование с элементами рассуждения, научно-популярный

3. рассуждение, художественный

4. описание с элементами повествования, художественный.

А4. Укажите номер предложения, в котором употреблен фразеологизм.

1) 1 2) 6 3) 7 4) 4

А5. В каком предложении союз и соединяет части сложного предложения?

1) 7 2) 2 3) 6 4) 4

В1. Из предложений 2-5 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.

В2. Каким способом образовано слово собравшись из 7 предложения?

В3. Из предложений 1 - 3 выпишите действительное причастие прошедшего времени.

В4. Из предложений 5-7 выпишите деепричастия несовершенного вида.

В5. Определите морфологическую принадлежность слова вокруг из 5 предложения.

В6. Сколько грамматических основ во втором предложении?

В7. Укажите номера предложений с причастными оборотами.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

За первую часть задания оценка выставляется точно так же, как и за диктант.

За вторую часть задания :

А1 - 1 балл

А2 - 1 балл

А3 - 1 балл

А4 - 1 балл

А5 - 1балл

В1 - 1 балл

В2 - 1балл

В3 - 1балл

В4- 3 балла

В5 - 1 балл

В6 - 1 балл

В7 - 2 балла

Максимальное количество баллов - 15.

14 - 15 баллов - 5

11 - 13 баллов - 4

8 - 10 баллов - 3

7 баллов и меньше - 2

ОТВЕТЫ:

А1-2

А2-4

А3-4

А4-4

А5-3

В1-зарею

В2-суффиксальный

В3-возвращавшихся

В4-не замечая, шумя, брызгая

В5-производный предлог

В6-1

В7-1,2