- Преподавателю
- Другое
- Татар теленнән контроль эш биремнәре. 5нче сыйныф
Татар теленнән контроль эш биремнәре. 5нче сыйныф
Раздел | Другое |
Класс | 5 класс |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Вафина Г.Х. |
Дата | 12.12.2015 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
5нче сыйныфта контроль эшләр.
Контроль эш биремнәре Р.З.Хәйдәрова. Г.М.Әхмәтҗановаларның укытучылар өчен төзегән "Рус телендә төп гомуми белем бирү оешмаларында татар теле укыту" исемле методик кулланмасыннан алынды.
Контроль эш №1.
Максат: Алдагы сыйныфларда үзләштерелгән һәм "Без мәктәптә" бүлегендә үтелгән темалар буенча белемнәрен тикшерү һәм бәяләү; I чиреккә йомгак ясау.
"Без мәктәптә" бүлегеннән соң үткәрелә, түбәндәгеләрне үз эченә ала:
Лексика:
-элек үзләштергән һәм темага караган сүзләр, алар белән сүзтезмәләр , җөмләләр төзү;
-антоним сүзләр;
Морфология:
-сүз төркемнәре( исемнәрнең килештә төрләнеше, тартым кушымчалары, сан куш-ры; фигыльләрнең заман , зат-сан куш-ры, юклык формасы һәм фигыль формалары);
- сүз төзелеше;
-сыйфат ясалышы;
-сорау формалары;
Синтаксис:
-җөмлә , җөмлә төрләре, сүзләр тәртибе;
-җәенке җөмләләр (шуңа күрә һәм чөнки ярдәмендә җәенкеләндерү);
-ия хәбәрнең үзара ярашуы;
Контроль әштә барлыгы - 8 бирем. 5 биремне үтәү мәҗбури. Һәр эш 5 баллдан чыгып бәяләнә.
Контроль эш № 2
Максат: Фигыльләрнең төрләнешен һәм фигыль формаларын дөрес куллануны тикшерү, бәяләү, II чиреккә йомгак ясау.
"Мин- өйдә булышчы " бүлегеннән соң үткәрелә, түбәндәгеләрне үз эченә ала:
Лексика:
-элек үзләштергән һәм темаган караган сүзләр, алар белән сүзтезмәләр , җөмләләр төзү;
-ситуациягә карап җөмләләр төзү;
Морфология:
-сүзләргә сорау кую;
-хикәя фигыльнең барлык ,юклык формасы, боерык фигыль һәм инфинитив формалары;
-үткән заман формасы;
-сорауны белдерү формалары;
-чагыштыру формасы;
-килеш, сан кушымчалары.
Барлыгы 6 бирем. Биремнәрдә һәр дөрес җавап өчен -1 балл.
Контроль эш №3.
Максат: Сүз төркемнәре буенча үтелгән темаларның , өйрәнгән кагыйдәләрнең үзләштерелү дәрәҗәсен билгеләү, бәяләү; бүлеккә һәм IIIчиреккә йомгак.
"Дуслар белән күңелле" бүлегеннән соң уздырыла, түбәндәгеләрне үз эченә ала:
Лексика:
-алдагы дәресләрдә өйрәнгән һәм бу бүлектә үтелгән сүзләр; аларның тәрҗемәсе;
-саннар;
-чакыру, ризалык бирү, рәхмәт белдерү формалары.
Морфология:
-сүз төркемнәре ( исемнәрнең килеш куш-ры, алмашлыкларның төрләнеше, сан )
-сан+ исем кнструкцияләре;
-инфинитив+ ярд. фигыльле тезмә сүзләр;
Синтаксис:
-гади җөмлә төзелеше;
Барлыгы - 6 бирем .Һәр дөрес җавап өчен -1балл.
Контроль эш№4
Максат: Ишетеп аңлау дәрәҗәсен билгеләү; бүлекләргә һәм уку елына йомгак ясау.
Контроль эш уку елы ахырында үткәрелә.
Контроль эш №1.
"Без мәктәптә" бүлеге.
1. Җөмләләрне төгәлләгез.
-
Каләм белән....
-
Чүпрәк белән....
-
Линейка белән ....
-
Буяу белән ....
-
Акбур белән ....
-
Бетергеч белән ....
2.Сүзләрнең антонимнарын языгыз.
әдәпле , тырыш, ихтирамлы, эшчән,тәрбияле,начар .
3.Җөмләләрне дәвам итегез.
-
Олег - яхшы укучы, чөнки ул ... .
-
Петя өй эшен эшләми, шуңа күрә ....
4.2 сүзнең кушымчаларын билгелә.
күзләремне, открыткагыз, бүләгеңә, дусларны
5. Используя данные словосочетания, скажи:
-
что ты сейчас делаешь
-
что ты сделал
Словосочетания: өй эшен эшли, күнегү яза, китап укый, шигырь ятлый
( 2 сүзтезмәне сайлап алырга)
6.Узнайте у друга:
-
какие отметки сегодня он получил
-
сколько уроков было
-
какой был первый урок
-
писали ли они диктант
-
есть ли у него тетради в клетку
7. Попросите себе у друга:
-
тетрадь в линейку
-
новую тетрадь
-
цветные карандаши
8. Сообщи маме:(3 җөмлә)
-
что ты во второй четверти стал ударником
-
выучил стихотворение
-
хорошо знаешь математику
-
плохо знаешь английский язык
-
тебе нравится татарский язык.
Контроль эш №2.
Мин -өйдә булышчы
-
Билгеләнгән сүзләргә сорау куегыз.(2 җөмлә)
1) Әнисе балаларны мактады.
2) Наил белән Галия кибеткә бармадылар.
3) Гүзәл әнисенә булышмады.
4) Олег әнисен ярата.
-
Фигыльләрне хәзерге заман хикәя фигыльнең барлык һәм юклык формасында языгыз.(2 сүз)
Фигыльләр: кил, ю, җый, сөрт, яз, җырла, эшлә.
3.Как скажете о том, что:
1) надо сходить в магазин
2) дома нельзя прыгать
3) нельзя громко кричать
4.Напишите, как вы спросите у друга(3 сорау)
1) убирает ли он постель
2) идет ли он в школу
3) идет ли он в бассейн
4) во сколько он встает
5) делает ли он зарядку
5.1.Используя данные глаголы, скажи(2 сүз)
1) что ты делаешь сейчас
2) что ты уже сделал
вырази:
1) просьбу;
2) повеление.
яки
-
Сообщи другу о том, что:
1) ты летом загорал, плавал, но не рыбачил
2) ты утром делаешь зарядку
3) вчера к тебе пришел в гости Азат
4) вы с сестрой помогали маме
6.Тәрҗемә итегез.(5 җөмлә)
1)Айрат старше меня на год.
2) Сарафан красивее юбки.
3) Айдар - вежливый мальчик.
4) Наш город - красивый, чистый.
5) Это платье очень велико.
6) Самый красивый цвет - синий цвет.
7)Самый холодный месяц - январь, а самый теплый - июль.
Контроль эш№3.
"Дуслар белән күңелле"
1. Сүзләрнең тәрҗемәсен табыгыз, алар белән җөмлә төзегез(.4 сүз, 2 җөмлә)
внимательный, отзывчивый, честный, друг, подруга, вместе, весело, совет, подружились, соседи, сильный.
2.Как скажешь о том, что:
-
у тебя есть друг
-
он внимательный
-
ты его ждешь
-
друг лучше тебя
-
тебе с ним интересно
-
вы вместе играете, готовите уроки, ходите в школу
3.Асларына сызылган саннарны сүзләр белән языгыз. Билгеләнгән сүзтезмәләрне тәрҗемә итегез. 1, 11, 111, 1111; 5, 55, 555, 5555; 1999, 2001, 2002, 3002
15 яблок, 12 книг, 10 тетрадей, 2 кг апельсинов, 5 кг муки, 16 учеников, 8 девочек, 9 мальчиков
4. Сүзтезмәләр ясагыз һәм тәрҗемә итегез.
хочу пригласить
надо идти
можно купить
должен помочь
5.Өстәл сүзен төрле килешләргә куеп җөмләләр төзегез.
6.Бирелгән схема буенча диалоглар төзегез:
-
приглашение - согласие с благодарностью
-
приглашение - отказ с благодарностью
Контроль эш №4.
"Дүрт аяклы дусларыбыз""Без спорт яратабыз"
1.Аудирование. Тыңланган текст буенча тест .
2. Җөмләләрне язып бетерегез.
-Сезнең этегез ничек шатлана?
1) Аның күзләре ... , койрыгын
2) Ул тәпиен ....
3) Кулдан бияләйне ....
4) Мине мәктәптән каршы ....
3.Җөмләләрдән исемнәрне табыгыз, килешләрен билгеләгез.
-
Минем этем бар.
-
Этнең исеме - Акбай.
-
Ул башка малайларны яратмый, мине генә ярата.
-
Мин этемә ашарга бирәм, этемне уйнарга алып чыгам.
-
Минем этем - ишегалдыбызда иң матур эт.
4.Допустим, вы хотите узнать, каким видом спорта занимается ваш друг. Как спросите:
1) нравится ли ему спорт
2) какой вид спорта он любит
3) ходит ли он в спортивный кружок
5.
- Посоветуйте другу заняться спортом и посещать спортивные кружки.
-
Предложите своему другу пойти на стадион.
-
На соревнованиях ваш друг занял первое место. Какой комплимент вы ему скажете?
-
Вам хочется кататься на лыжах. Пригласите друга, скажите ему, что сегодня хорошая погода.
-
Вы катаетесь на лыжах. А ваш друг почему-то не катается. Спросите, почему он не катается.
6.Сиңа нинди хикәя ошады?(3 пред-я по проч-м рассказам)