Тест 9 класс Эволюция

«Эволюционная теория» (9 класс)

Вариант 1.

I. Дайте определения следующим понятиям: вид, биоценоз.

II. Изложите основные взгляды на эволюцию Линнея.

III. Каковы заслуги Ламарка в развитии знаний о живой природе? В чём были его заблуждения, ошибки?

IV. Изложите основные положения эволюционной теории Дарвина.

V. Какие существуют формы естественного отбора? Дайте им харак­теристику, приведите примеры.

VI. Перечисляем несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар:

1. Плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы;

2. Плодами питаются многие птицы;

3. Всходами питаются травоядные животные;

4. Топчут люди, автомашины, тракторы;

5. Мешают другие, более высокие растения, они затеняют, берут воду и пищу, препятствуют распространению семян одуванчика;

6. Сами одуванчики вытесняют друг друга;

7. Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах;

8. Семена погибают и в средней полосе, если они попадут в неблагоприятные для сохранения и прорастания условия;

9. Растения гибнут от сильных морозов и засухи;

10. Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов.

Заполните таблицу (в каждой графе укажите номера причин, перечисленных выше)

Внутривидовая борьба

Межвидовая

борьба

Борьба с неблагоприятными условиями среды

«Эволюционная теория» (9 класс)

Вариант 2.

I. Дайте определения следующим понятиям: вид, популяция.

II. Изложите основные взгляды на эволюцию Ламарка.

III. Каковы заслуги Линнея в развитии знаний о живой природе? В чём были его заблуждения, ошибки?

IV. Изложите основные положения эволюционной теории Дарвина.

V. Какие существуют формы борьбы за существование? Дайте им харак­теристику, приведите примеры.

VI. Перечисляем несколько причин, которые приводят к гибели многих особей одуванчика и не дают этому виду занять весь земной шар:

1. Плоды вместе с сеном попадают в желудок овцы;

2. Плодами питаются многие птицы;

3. Всходами питаются травоядные животные;

4. Топчут люди, автомашины, тракторы;

5. Мешают другие, более высокие растения, они затеняют, берут воду и пищу, препятствуют распространению семян одуванчика;

6. Сами одуванчики вытесняют друг друга;

7. Семена погибают в пустынях и Антарктиде, на скалах;

8. Семена погибают и в средней полосе, если они попадут в неблагоприятные для сохранения и прорастания условия;

9. Растения гибнут от сильных морозов и засухи;

10. Растения гибнут от болезнетворных бактерий и вирусов.

Заполните таблицу (в каждой графе укажите номера причин, перечисленных выше)..

Внутривидовая борьба

Межвидовая

борьба

Борьба с неблагоприятными условиями среды