Методические рекомендации к экологическому конкурсу

Первый тур - заочный выполняется образовательным учреждением (домашнее задание)

1.Презентация экологической природоохранной работы образовательного учреждения.

В презентации отразить экологическую и практическую природоохранную работу ,

в виде проекта, учебно-­исследовательской деятельности, путешествия и т.д. с использованием цифрового материала, графиков, диаграмм, таблиц. Возможно наличие логотипа, эффектов анимации, а также музыкальное и звуковое сопровождение. В презентации оцениваются эффективность и результативность участия образовательных учреждений:

Информационная работа:

• Проведение агитационно-пропагандистских мероприятий по охране природы (призывы, обращения, лозунги, листовки, плакаты)

• Работа агитбригады по данной проблеме

• Организация специальных выставок и экспозиций, митингов, маршей и т.д.

• Использование материалов презентации: на классном часе, на научно - практической конференции, во время проведения экологических уроков и т.д.

Образовательная работа:

- проведение экологических уроков

- проведение круглых столов, конференций, семинаров, посвященных экологической и природоохранной работе

Практическая природоохранная работа:

Организация работы:

- экологических патрулей

-экологических десантов

- экологических дружин

- волонтеров

- Выявление и ликвидация несанкционированных свалок

- Очистка от бытового мусора берегов водоемов, малых рек и ручьев

- Проведение экологических субботников

-Участие в природоохранных операциях

- Проведение экологических акций «Чистая Земля», «Чистый двор», «Чистый подъезд», «Чистая улица», «Чистый район», «Чистый лес», «Чистая река»

-Социальное сотрудничество с группами граждан, различными уровнями власти и общественными организациями по данной проблематике

2. Экологическая газета

.

Проведение экологических акций «Чистая Земля», «Чистый двор», «Чистый подъезд», «Чистая улица», «Чистый район», «Чистый лес», «Чистая река»,

участие в природоохранных операциях или иной экологической и природоохранной работы образовательного учреждения .

Второй тур конкурса экологов предусматривает прохождение следующих этапов

I этап - Теория экологии:

1. экология

2.абиотические факторы

3.адаптации

4.редуценты

5.биотоп

6.экологические системы

7.биоценоз

8.нахлебничество

9.биоиндикация

10.биотические факторы

11.продуценты

12.нектофаги

13.редуценты

14.форические связи

15.сообщество

16.детритофаги

17.фитоценоз

18.трофические связи

19.цепи питания

20.трупоеды

21.хищничество

22.экологические факторы

23.квартиранство

24.комменсализм

25.симбиоз

26.Антропогенный фактор

27.бентос

28.протокооперация

29.консументы

30.микориза

31.паразитизм

32.продуценты

33.топические связи

34.популяция

35.биосфера

36.фабрические связи

37.фитоценоз

38.гетеротрофы

39.зооценоз

40.автотрофы

41.мутуализм

42.конкуренция

43.филлофаги

44.ризофаги

45.планктон

46.ксилофаги

47.антофаги

48.капрофаги

49.хищники 50.перифитон

51.макроообентос

52.бентос

53.биогеоценоз

54.паразиты

55.паразитоиды

II этап -«Экология растений»

1.Определите систематическое положение предложенного вам вида:

А) Отдел Б) Класс В) Семейство Г) Вид

2.Укажите экологическую группу, к которой относится предложенное вам растение

А) по отношению к влажности: мезофит, ксерофит, гигрофит, гидрофит

Б) по отношению к свету: светолюбивое или теневыносливое

3.Опишите характерное местообитание предложенного вам вида.

4. Укажите жизненную форму вида:

А) однолетнее травянистое растение Б) многолетнее травянистое растение

В) кустарничек Г) кустарник Д) дерево

5. Данный вид нуждается или не нуждается в охране потому, что (кратко обосновать почему). Указать категорию охраны (если есть)

Виды растений распространённые на территории Оричевского района Кировской области

1. Нивяник обыкновенный

2. Линнея северная

3. Истод обыкновенный

4. Люпин многолистный

5. Хвощ болотный

6. Незабудка болотная

7. Горошек заборный

8. Фиалка трёхцветная

9. Подорожник средний

10. Костёр безостый

11. Ромашка непахучая

12. Бересклет обыкновенный

13. Лютик едкий

14. Пустырник волосистый

15. Липа крупнолистная

16. Можжевельник обыкновенный

17. Клюква

18. Кошачья лапка обыкновенная

19. Гравилат речной

20. Желтушник левкойный

21. Земляника лесная

22. Пастушья сумка обыкновенная

23. Мятлик луговой

24. Манжетка обыкновенная

25. Горицвет весенний

26. Тимофеевка обыкновенная

27. Живучка ползучая

28. Пырей ползучий

29. Подорожник ланцетолистный

30. Ястребинка волосистая

31. Седмичник европейский

32. Клевер луговой

33. Подмаренник северный

34. Хвощ луговой

35. Ракитник русский

36. Гвоздика пышная

37. Очиток едкий

38. Копытень европейский

39. Тмин обыкновенный

40. Погремок весенний

41. Полынь обыкновенная

42. Майник двулистный

43. Василек синий

44.Кукушкин лен

45. Горошек посевной

46. Вьюнок полевой

47. Тысячелистник лекарственный

48.Одуванчик лекарственный

49. Рогоз обыкновенный

50. Таволга вязолистная

Список растений Красной Книги Кировской области

1. Ковыль перистый

2. Пухонос альпийский

3. Лилия кудреватая

4. Венерин башмачок настоящий

5. Калипсо луковичная

6. Ладьян трёхнадрезный

7. Гнездовка настоящая

8. Надбородник безлистный

9. Ятрышник шлемоносный

10. Пальчатокоренник кровавый

11. Качим метельчатый

12. Гвоздика Фишера

13. Кувшинка четырёхгранная

14. Кубышка малая

15. Пион уклоняющийся

16. Живокость клиновидная

17. Ветреница лесная

18. Горицвет весенний

19. Шиверекия подольская

20. Герань кроваво-красная

21. Астрагал серпоплодный

22. Водяника чёрная

23. Кортуза маттиола

24. Горечавка лёгочная

25. Колокольчик болотистый.

III этап -«Экология животных»

Экология животных

1. Определите систематическое положение предложенного Вам вида:

а) Класс________________________________________________________

б) Отряд________________________________________________________

в) Семейство____________________________________________________

г) Вид________________________________________________________

Оценка (макс. 4б.)

2. Укажите характерное местообитание предложенного Вам вида:

Оценка (макс.1б)

3. Данный вид нуждается или не нуждается в охране потому, что (кратко обосновать почему).

Оценка (макс.1б.)

4. Составьте трофическую цепь выедания с предложенным видом и укажите в ней продуценты и консументы разного порядка:

Оценка (макс.4 б.)

Список животных Оричевского района

1. Северный олень

2. Выхухоль

3. Колонок

4. Европейская норка

5. Скопа

6. Орлан - белохвост

7. Черный аист

8. Большая синица

9. Иволга

10. Малый пестрый дятел

11. Кряква

12. Лиса обыкновенная

13. Рысь

14. Куница

15. Кукушка

16. Волк

17. Еж

18. Глухарь

19. Лось

20. Лесная соня

21. Прудовая ночница

22. Чомга

23. Зимородок обыкновенный

24. Сибирский углозуб

25. Переливница

26. Жук - олень

27. Пустельга

28. Ушастая сова

29. Вяхирь

30. Лунь болотный

31. Камышница

32. Ласточка - береговушка

33. Скворец

34. Чечевица

35. Варакушка

36. Дрозд

37. Сорока

38. Ворона

39. Снегирь

IV этап- «Картография и топография».

Условные знаки плана местности

Условные обозначения топографических карт

Постройки и искусственные сооружения

Условный
знак

Значение

Условный
знак

Значение

-

Жилые строения масштабные

-

Жилые строения немасштабные

-

Разрушенные строения масштабные

-

Разрушенные строения немасштабные

-

Постоянные стоянки юрт, чумов

-

Дом лесника

-

Пасека

-

Торфоразработки масштабные

-

Торфоразработки немасштабные

-

Радио и телемачты

-

Вышка легкого типа

-

Водяная мельница,лесопилка

-

Ветряная мельница

-

Метеостанция

-

Геодезический пункт

-

Церковь

-

Часовня

-

Кладбища масштабные

-

Кладбища немасштабные

-

Памятники на братских могилах

-

Памятник

-

Мазары, субурганы, обо(мусульманские могилы)

-

Колодец

-

Колодец с ветряным двигателем

-

Колодец с журавлем

-

Источник(ключ, родник)

-

Границы государственных заповедников

-

Каменные кирпичные стены и металлические ограды

-

Линии электропередач на деревянных опорах

-

Линии электропередач на металлических или железобетонных опорах

-

Железные дороги двупутные

-

Броды (в числителе - глубина брода в м. в знаменателе качество дна

-

Шоссе с мостом

-

Шоссе с трубой

-

Перевал на шоссе

-

Дорога грунтовая

-

Лесная дорога

-

Тропа

-

Квартальная просека

-

Визирка

-

Зимняя дорога

Растительность

-

Узкая полоса леса (2-ср высота в м )

-

Кустарник

-

Фруктовый сад

-

Смешанный лес

-

Хвойный лес

-

Лиственный лес

-

Отдельно стоящее хвойное дерево

-

Редкий лес

-

Бурелом

-

Лес горелый , сухостойный.

-

Лес вырубленный

-

Луг с растительностью ниже 1 м

-

Высокотравье

-

Камышовые и тросниковые заросли

Рельеф

-

Болота непроходимые

-

Болота проходимые

-

Солончаки непроходимые

-

Солончаки проходимые

-

Ручей, река шире 5 м

-

Ручей, река уже 5 м

-

Горизонтали основные

-

Вход в пещеру, грот

-

Камни отдельные

-

Скопление камней

-

Курган или бугор масштабные

-

Курганы или бургу немасштабные

-

Обрывы масштабные

-

Обрывы, бараньи лба

-

Ямы масштабные

-

Ямы немасштабные

-

Карниз скальный

-

Карниз снежный

-

Кулуар

-

Полугоризонтали